|
|||||||||||||||||||
|
Обоснование: Опыт работы Межрегионального Культурного Центра "Галатея" позволяет сделать вывод, что в мире не существует ни одного родителя, который бы не считал своего ребенка гением. И это справедливо. Каждый человек рождается талантливым и гениальным, но чтобы стать таким, ему необходимо избавиться от груза отрицательной наследственности. На данном этапе предложение фирм по воспитанию детей ограничено услугами по уходу, услуги по развитию гениальности не предоставляются. "Галатея" предлагает услуги по развитию детской гениальности на базе собственной Эксклюзивной методики.
ИНТЕРНЕТ - объявление Предлагаем Эксклюзивные Услуги - виртуальное зачатие- виртуальный ребенок с виртуальными супер-способностями по 100% предоплате натуральными деньгами
Суть метода "Галатеи" "Как вырастить гения" · Любой ребенок несет в себе две составляющие: материнскую и отцовскую (мужскую и женскую). Гармоничное одновременное развитие этих двух составляющих является залогом здоровой, гармоничной и творческой личности.
Описание метода Энергосистема "Мать - ребенок" - вечна и неразрывна, является двойным зеркалом всего негативного и позитивного в ребенке и его родителях. Проблемы родителей зеркально представлены и будут проявляться по мере взросления ребенка, а проблемы ребенка - это, в основном, скрытые проблемы его родителей. Это - следствие устойчивой привычки взрослых людей и конкретно родителей скрывать свои проблемы и передавать их по наследству.
Методика и этапы развития талантов и способностей, определение степени гениальности ребенка I. Диагностика скрытых проблем наследственности и рекомендации по их устранению. II. Выявление легко развиваемых способностей и рекомендации по развитию способностей, трудно актуализируемых по тем или иным причинам. III. Составление программ индивидуального развития с учетом специфики личности ребенка, что дает возможность скорректировать систему воспитания родителей и систему образования, получаемого в школе. IV. Заложение основ для успешного строительства карьеры и умения строить гармоничные отношения в кругу своих друзей по учебе и проведению досуга. V. Построение гармоничного процесса половозрастного развития с тем, чтобы заблаговременно решить проблемы переходного периода. VI. Обучение навыкам строительства собственной судьбы и умения своевременно подготавливаться к значимым событиям в жизни.
- Абрам, как Вам удается приспосабливаться в любом государстве, вписываться в любую реальность, выживать везде - Таки за счет мозгов и большого количества родственников
Этапы: 1. Диагностика родителей с целью выявления реальных потенций и наклонностей ребенка (кого родители реально произвели на свет). Цель - заблаговременное выявление и решение наследственных проблем в режиме их опережения. Создать условия для раскрытия гениальности - это, значит, своевременно убрать наследственный мусор, который не дает ребенку развиваться. 2. Диагностика ребенка Диагностика ребенка строится на анализе наследственной базы родителей. 3. Активное включение родителей в процесс формирования гения Для создания творческой личности нужны энергетические силы, воля, желание и работа в тандеме "родители - ребенок". 4. Работа с родителями в форме консультаций Процесс воспитания гения можно начать с любого возраста, но чем раньше, тем лучше.
Обращение к демократу! Повсеместно и всемерно не допускай конкуренцию ни в каком из ее проявлений Это - хана демократии Из тревожных воззваний лидеров движения по конспиративным кличкам - “Хавай” и “Прорва”
Суть энергопроцесса формирования гения Гения лучше формировать до физического появления на свет ребенка. От момента зачатия до момента рождения ребенок находится в определенном энергетическом, информационном поле, оно может быть пустым, заполненным, нервным и т.д. То качество, которым будет наполнено информационное поле ребенка, и определит уровень его развития. Самый простой и наименее энергозатратный период для создания гения: от зачатия до рождения ребенка
Консультации "Галатеи" по развитию гармоничного ребенка на этапе нахождения в материнском Лоне § Развитие мысле - образного со-знания На основе консультаций "Галатеи" родители выстраивают систему прослушивания аудиокассет с учетом этапов развития ребенка в организме матери, последовательности переходов от одного качественного этапа - к другому по принципу: от простого - к сложному. Мысле - образное сознание ребенка будет формироваться в процессе прослушивания матерью сказок, легенд, записей с определенной мелодикой голоса и т.д. Заложенные основы мысле - образного восприятия дитя в дальнейшем будут проявлены в творческих наклонностях, реализуемых в живописи, умении строить композиции, богатой фантазии (написание рассказов, образов и т.д.).
Профсоюз бывших телохранителей производит трудоустройство сотрудников пенсионного возраста на выездные командировки по отмыванию денег за границей БЕСПЛАТНО!
§ Изучение иностранных языков Прослушивание иностранных аудиокассет позволяет выстроить на стадии внутриутробного развития младенца артикуляционную систему в полном объеме. В результате иностранный язык для ребенка в дальнейшем будет таким же родным. Период развития в организме матери может быть использован для закладывания фундамента восприятия нескольких иностранных языков в качестве родных. § Аналогичный процесс формирования гармоничного ребенка до его рождения выстраивается на базе музыки, живописи и других творческих основах. Рисование, музицирование, написание стихов родителями и т.д. (прежде всего, матерью) - это прямые импульсы творческого развития, которые будут переданы ребенку на уровне гармоничной моторно-двигательной системы. Такого ребенка не нужно будет насильно обучать технике рисования или музыки, его руки будут создавать гармонию движений автоматически, непроизвольно и естественным образом.
Начальный этап. Проще всего развивать ребенка во сне. Слуховое восприятие формирует внутри ребенка естественные образы, которые проявятся в способностях строить композиции, фантазии, творчески развиваться сначала на мысле - образном уровне, что означает естественное развитие, идущее изнутри. Оптимальная схема саморазвития ребенка - это прослушивание различных систем материалов во сне. Гармонично сформированный мир мыслей и образов -это основа развития творческой личности в любых проявлениях Ребенка не нужно заставлять концентрировать внимание, насильно навязывать стереотипы восприятия взрослых, наказывать и т.д. Когда у маленького ребенка естественным образом сформируется определенная творческая потенция, он будет сам испытывать потребность ее реализовать на практическом уровне: в рисунках, изучении языков, написании рассказов и т.д. Следующий этап - это переход с уровня сознания на моторно - двигательный уровень, реализуемый в умении творить руками, петь, танцевать и т.д.
Для бывших сотрудников силовых структур, киллеров, спортсменов открываются КУРСЫ межличностного общения по интересам: - как договариваться между собой без нанесения тяжких телесных повреждений, травм разной степени тяжести (малой, средней и т.д.) для передачи облегченной наследственности на расстоянии
Комментарий Современная система воспитания и обучения детей дошкольного и школьного возраста основана на принципах принуждения и стереотипной логики. В ее основе - символьное, визуальное восприятие. Ребенка заставляют принимать на веру готовые символы, что формирует рационально-логическое мышление. Символы и объяснительные схемы взрослых - это готовые стереотипы восприятия, которые выстраиваются в рациональную логику, лишенную творческого начала, что делает людей серыми, похожими, безликими.
Предвыборные Лозунги: "Мой Дом - Моя крыша" Если хочешь сохранить индивидуальную крышу, - тусуйся в коллективную “Крышу по интересам”!
Перечень услуг по воспитанию и образованию . Как вырастить гения . Определение гениальности в ребенке . Развитие и формирование творческих способностей . Составление индивидуальных программ развития . Построение и развитие мысле-образного мышления . Изучение иностранных языков как родных . Развитие абсолютного слуха . Развитие способностей к танцам, пению, построению композиций, живописи и других творческих основ личности . Исправление отрицательной наследственности родителей и детей . Моделирование и строительство собственной судьбы . Формирование творческих основ для построения успешной карьеры
|
|||||||||||||||||||
см
|
|